lecture pendant les vacances

Voici des fiches d'entraînement à la lecture , des albums et des liens vers des applications :


fluence : entraînement pour améliorer la vitesse de lecture.         ici

fiche de progrès fluence     ici

livret 1 Kalulu    ici

livret 2 Kalulu      ici

KIt lecture CP, albums       ici

lien vers des applications de lecture     ici 

CE1 vendredi 19 juin

Bonjour,

Pense à respecter la présentation habituelle pour tes cahiers

Dictée de mots
Fais-toi dicter ces mots puis corrige-toi avec la liste.
sous, quelquefois, soudain, demain, depuis, selon, sans; lorsque, seulement, beaucoup
 
Mathématiques
Fichier page 132

Calcul mental :  retrancher un petit nombre à un nombres de 2 chiffres
18 - 4
28 - 7
35 - 2
49 - 8
36 - 4
Correction    ici
Cases p 132:
48 - 6
79 - 9
46 - 2
69 - 8
57 - 5
Aujourd'hui tu vas apprendre à rendre la monnaie
Un ballon coûte19 €. Puis-je l'acheter avec un billet de 10 € ? de 20 € ? de 50 € ?
avec 10 € non, avec 20 € oui, avec 50 € oui.
Je veux acheter un livre qui coûte 6 €. Puis-je l'acheter avec un billet de 10 € ?
Oui car 10 €, c'est plus que 6 €. Il y a donc assez.
Comme c'est plus que le prix du livre, le marchand doit me rendre de l'argent (l'argent en trop). On appelle cela rendre la monnaie.
Combien doit-il me rendre ? 6 + 4 = 10 ou 10 - 6 = 4      Il doit me rendre 4 €.
Si je paie avec un billet de 20 €. Combien devra-t-il me rendre ?
20 - 6 = 14 .      Il devra me rendre 14 €.
Si je paie avec un billet de 50 €. Combien devra-t-il me rendre ?
50 - 6 = 44 .      Il devra me rendre 44 €.
 Entraîne-toi avec la fiche   ici                         Correction     ici
Fais l'exercice 1page 132.            Correction    ici
Fais les exercices suivants.                             Correction         ici

Préparation de la dictée 21 
 Faire les exercices 10, 11 et 12                              Correction      ici

Vocabulaire 
des mots qui se prononcent de la même façon : Millefeuille page 204

Fais la fiche     ici
Correction      ici

Grammaire : révisions

Bled page 18, revois la règle.
Fais l'exercice 38 page 19 sur ton cahier et l'exercice 39 page 19 à l'oral.    Correction     ici

QLM
comparer des modes de vie : l'école autrefois
Fais cette fiche    ici                 Correction   ici
 
Lecture :
Justine pages 126 et 127
relis le texte puis fais la fiche     ici
 Attention, dans l'exercice 1, remplacer le clown et le jongleur par Monsieur Loyal et l'acrobate.
correction    ici


Pour lundi 22 juin
dictée : 21

Maths : Revois la table de multiplication par 4 ;
grammaire : règle Bled page 18 ; 
 QLM : revois la fiche      ici 
Poésie : 2 vers de plus.

CP vendredi 19 juin

Bonjour,

Pense à respecter la présentation habituelle pour tes cahiers
Ecris la date à 3 carreaux de la marge et le titre de l'exercice à 5 carreaux.

Autoictée :
Récite ton autodictée sur ton cahier puis relis.
Corrige en t'aidant du modèle.


Mathématiques
Fichier page 127
calcul mental : calcule
53 + 10 ; 47 + 10 ; 64 + 10 ; 78 + 10 ; 54 + 10
63 , 57 , 74 , 88 , 64
Prends ton fichier page 127
Cases : calcule
65 + 10 ; 47 + 10 ; 36 + 10 ; 58 + 10 ; 85 + 10

 Tu vas aujourd'hui apprendre à ajouter un nombre d'un chiffre à un nombre de deux chiffres.

J'ai un sac de 24 perles. Si on ajoute 3 perles dans le sac, combien de perles y aura-t-il en tout ?
24 + 3 =       observe     ici       et complète.
 Correction    ici
Cette fois, on ajoute 8 perles dans le sac de 24 perles. Combien de perles y aura-t-il en tout ?
24 + 8 =          observe        ici       et complète.
 Correction    ici


Observe l'exercice 1 page 127. Fais ce qui est demandé.      Fais l'exercice 2 .        correction    ici      
Fais la suite de la page.
Correction   ici
Une fiche pour t'entraîner       ici                           Correction          ici

 lecture 

Taoki page 14         les sons euil, euill, ouil, ouill

 
Lecture de l'histoire

Lis le texte de l'histoire

 explication du vocabulaire

médiéval : du moyen âge, de l'époque des châteaux forts
joute : au Moyen-Âge, combat à la lance entre deux hommes à cheval et en armure

écu : Bouclier des hommes d'armes au Moyen Âge

armoiries : emblèmes propres à un état, une ville, une famille...     armoiries de Poissy    ici

gigantesque : très grand, immense

s'embrouiller : tout mélanger, emmêler

cafouiller :agir de manière brouillonne, désordonnée

Questions : à l'oral

Où se passe le spectacle ? 

De quoi s'agit-il ?

Hugo et Taoki ont-ils le droit d'y participer ?

Qu'arrive-t-il à Taoki ? 

Quel est le prix pour le vainqueur ?

 Fiches d'exercices : exercices page 51, 5 page 138 et les exercices de la page 139.
Correction        ici

 Vocabulaire : les émotions
A l'aide de l'imagier,
Fais la fiche "Objectif   "5"               correction     ici

 Ecriture :
Prends ton cahier d'écriture et fais la page 39 : page du "Q" majuscule.

Grammaire : les adjectifs qualificatifs
Rappel : les adjectifs sont des mots qui servent à donner des informations sur le nom.
oralement :
Recopie ces groupes nominaux sur ton cahier et entoure les adjectifs qualificatifs.
du bois mort
un film intéressant
une belle journée
un téléphone portable
un passage souterrain
une haute tour
une tomate juteuse
Correction     ici


 lecture 
l'Afrique de Zigomar     ici


Copie :
De "Dans le lointain" jusqu'à "pour l'autre"



Pour lundi 22 juin :
Dictée : Chaque grenouille saute de feuille en feuille.
Lecture : relire l'Afrique de Zigomar ;
Grammaire : l'adjectif, revoir la règle   ici
Poésie : au cirque, 2 vers de plus       ici

CE1 jeudi 18 juin

Bonjour,

Pense à respecter la présentation habituelle pour tes cahiers

Dictée de mots
Fais-toi dicter ces mots puis corrige-toi avec la liste.
le coeur, la droite, la lecture, une croix, l'écriture, libre, devenir, la fortune, la foudre, une douleur.
 
Mathématiques
Fichier pages 130 et 131

Aujourd'hui tu vas faire le point sur ce que tu as appris
Fais les exercices de ces 2 pages sauf le 9.
Correction    ici

Préparation de la dictée 21 
 Faire les exercices 7, 8 et 9.

Vocabulaire 
des mots qui se prononcent de la même façon : Millefeuille page 204

 Relis le "Je retiens"
Fais l' exercice 6 et le "j'écris" page 205 sur ton cahier.
Correction       ici
 

Grammaire : révisions
Bled page 16, revois la règle.
Fais l'exercice 30 sur ton cahier et l'exercice 33 page 17 à l'oral.    Correction    ici

QLM
comparer des modes de vie : l'école autrefois
Lis le document   ici   puis fais le travail demandé.

Orthographe : l'accord des noms et des adjectifs en nombre
Millefeuille page 184
relis le "Je retiens"
Fais l'exercice 11 page 185.      Correction    ici

Lecture :
Justine pages 126 et 127
Lis le texte, silencieusement puis à haute voix en mettant l'intonation.


Pour vendredi 19 juin
dictée : mots outils, 4 de plus ;

Maths : Revois la table de multiplication par 3 ;
grammaire : règle Bled page 16 ;
Poésie : 2 vers de plus.

CP jeudi 18 juin

Bonjour,

Pense à respecter la présentation habituelle pour tes cahiers
Ecris la date à 3 carreaux de la marge et le titre de l'exercice à 5 carreaux.

Dictée :
Fais-toi dicter les mots : 
une paille, la bataille, un réveil, une corbeille, l'abeille, un travail, le portail, un orteil
Puis corrige ta dictée en t'aidant du modèle.


Mathématiques
Fichier page 126
calcul mental : calcule
80 + 4  ; 60 + 3 ; 80 + 7 ; 80 + 12 ; 60 + 15 ;
Correction      ici
Prends ton fichier page 126
Cases : calcule
80 + 9 ; 80 + 13 ; 90 + 1 ; 70 + 5 ; 80 + 16 ;

 Tu vas aujourd'hui apprendre à lire l'heure

Observe ton horloge, quels sont les nombres écrits sur le cadran ?
Dans quel sens compte-t-on ?
Qu'indique la petite aiguille ? Elle indique les heures.
Qu'indique la grande aiguille ? Elle indique les minutes. 
Place la grande aiguille devant le 12 et la petite aiguille devant le 5 : Il est 5 heures.
Lorsque la grande aiguille est devant le 12, l'heure est "pleine" ou "entière". On dit aussi que c'est l'heure "juste". 
Lorsque la grande aiguille tourne, la petite aiguille avance aussi petit à petit vers l'heure suivante. Lorsque la grande aiguille a fait un tour complet de l'horloge, la petite aiguille a avancé d'une heure.
Indique sur ton horloge : 10h, 4h, 12h (on dit aussi midi ou minuit quand c'est la nuit).
Ecrire sur l'ardoise l'heure indiquée par la pendule.
Quand la grande aiguille n'est pas sur le 12, que se passe-t-il ?
Mettre la grande aiguille sur le 3, la petite aiguille après le 9.
Est-il plus de 9h ou plus de 10h ? 
Il est plus de 9h, la grande aiguille a commencé son tour d'horloge et la petite aiguille a commencé à avancer vers le 10.
Même travail avec : 
grande aiguille vers le 2 et petite aiguille après le 5
grande aiguille vers le 3 et petite aiguille après le 8
grande aiguille vers le 6 et petite aiguille après le 6 ...
Observe l'exercice 2 page 126. Fais ce qui est demandé.       Correction      ici
Fais la suite de la page.
Correction     ici
Une fiche pour t'entraîner        ici                                Correction         ici

 lecture 

Taoki page 142          les sons euil, euill, ouill

 Observe l'image : 

Quels personnages sont présents ? où sont-ils ? Que font-ils ?

Cherche sur l'image les mots dans lesquels on entend les son "euil" et "ouill"
une grenouille, une citrouille, un écureuil, un chevreuil, Cherche d'autres mots contenant le son "euil', le son "ouil" Lis les mots en dessous de l'image et réponds à la question. Règle : Les noms masculins terminés par "euil" et "ouil" s'écrivent -il. Les noms féminins terminés par "eulle"ou "ouille" s'écrivent -ille.
Dictée de mots : un écureuil, une feuille, la rouille, du fenouil, le seuil, une fripouille, la grenouille, un fauteuil
Lis les mots et les phrases.
 Fiches d'exercices : exercices pages 49 et 50, page 138 , les numéros 1, 2, 3 et 4.  Correction     ici

 Vocabulaire : les émotions
A l'aide de l'imagier,
Fais la fiche "Objectif   "4"               correction        ici

 Ecriture :
Prends ton cahier d'écriture et fais la page 38 : page du "q" minuscule.

Grammaire : les adjectifs qualificatifs
Rappel : les adjectifs sont des mots qui servent à donner des informations sur le nom.
oralement :
Trouve l'adjectif dans ces groupes nominaux :
une poule blanche, une fille timide, un animal féroce, une histoire drôle, une nouvelle élève, une maître sévère, un exercice difficile, un spectacle étonnant, une haute tour, un peintre célèbre.
Trouve un adjectif pour ces noms :
un camion, une école, un garçon, un livre, un chat, un sourire, les yeux, un jardin, une forêt, un immeuble, une vélo, une porte.
Fais les exercices de la fiche    ici           Correction   ici
Règle   ici

 lecture 
l'Afrique de Zigomar
De "Mais Ginette" jusqu'à "hors du nid".    ici

Copie :
De "Pipioli n'attend" jusqu'à "qu'en a Pipioli"

QLM :  le château fort
fiche 3,     aide     page 2     ici                       Correction     ici



Pour vendredi 19 juin :
Autodictée :  Dans le landau, le bébé dort d'un sommeil profond.
Lecture : relire l'Afrique de Zigomar ;
Maths : revoir l'heure ici ;
Poésie : au cirque, 2 vers de plus       ici

CP mardi 16 juin

Bonjour,

Pense à respecter la présentation habituelle pour tes cahiers
Ecris la date à 3 carreaux de la marge et le titre de l'exercice à 5 carreaux.

Dictée :
Fais-toi dicter les mots : 
dehors, loin, longtemps, moins, combien, depuis, maintenant, jamais, quand, tout à coup
Puis corrige ta dictée en t'aidant du modèle.


Mathématiques
Fichier page 125
calcul mental : dictée de nombres, écris en chiffres
cinquante-huit, soixante-douze, soixante, soixante-dix-neuf, soixante-quatorze
Corrige avec ton fichier
Prends ton fichier page 125
Cases : dictée de nombres, écris en chiffres
soixante-neuf, quarante-sept, soixante-treize, soixante-quatre, soixante-dix-huit

 Tu vas aujourd'hui étudier les nombres de 80 à 99

Par quel chiffre commencent les nombres de la famille des soixante-dix ?
 au début de ton fichier, lis les nombres de la bande numérique de 40 à 100 ;
Lis les nombres qui commencent par 8, c'est la famille des quatre-vingts
Lis les nombres qui commencent par 9, c'est la famille des quatre-vingt-dix
Que remarques-tu ?
décompose les nombres comme dans l'exemple  : 83 = 80  + 3       92 = 90 + 2 = 80 + 12
Complète : 80 + 6 =       ; 90 + 4 =      ; 80 + 16 =       ; 80 + 9 =     ; 80 + 13 =      ; 90 + 1 = 
Ecris les nombres suivants : 9d 5u, 4u 8d, 8u 9d, 8d 2u
Observe l'exercice 1 page 125. Fais ce qui est demandé.       Correction    ici
Fais la suite de la page.
Correction     ici
Une fiche pour t'entraîner        ici                                 Correction           ici
 
 lecture 

Taoki page 141          les sons ail, eil, aill, eill

Lecture de l'histoire

Lis le texte de l'histoire

 explication du vocabulaire
resplendissant : magnifique, éclatant

idéal: parfait

médiévaux : du moyen âge, de l'époque des châteaux forts

images de chevalier       ici     et      ici 

l'attirail :l'équipement

la cotte de maille : vêtement constitué de mailles reliées entre elles afin de former un type d'armure, une protection corporelle.

le heaume : Casque enveloppant toute la tête et le visage du combattant.

brandissant : du verbe brandir (l'aspiracouleur)

pont-levis : Un pont-levis est un type de pont qui se baisse et se lève pour ouvrir ou fermer le passage au-dessus d'un fossé encerclant un ouvrage fortifié.

édifice : bâtiment

corneille : oiseau noir

Questions : à l'oral

Où sont-ils ?

Que portent Hugo, Taoki et Lili ? Pourquoi ?

Que fait Taoki ? Le père d'Hugo ? Agnès ?

 Travail sur le texte de l’histoire (rappels de grammaire) à l'oral

 Cherche la phrase du texte qui commence par : sur son cheval. Cherche la phrase exclamative.
 Cherche la dernière phrase, l'avant-dernière.
 Cherche 3 verbes, 5 noms masculins, 5 noms féminins,
correction       ici
 Fiches d'exercices : exercices page 48, 4 et 5 page 136 et les exercices de la page 137.
Correction         ici

 Vocabulaire : les émotions
A l'aide de l'imagier,
Fais la fiche "Objectif   "3"               correction         ici

 Ecriture :
Prends ton cahier d'écriture et fais la page 19 : page du "D" majuscule.

Grammaire : les adjectifs qualificatifs
Taoki page 141
Comment est le soleil ? le temps ? les déguisements ? l'abeille,? l'édifice ? la course ? le sommeil ?
le soleil est resplendissant, le temps idéal, les déguisements médiévaux, l'abeille rapide, le vieil édifice, la course folle, le sommeil profond.
resplendissant, idéal, médiévaux, rapide, vieil, folle, profond, sont des adjectifs qualificatifs. Ils servent à donner des informations sur le nom.
1-Cherche un adjectif pour les noms suivants :
les enfants
la princesse
une épée
un cheval
une corneille
un arbre
un bruit
2-Cherche les adjectifs dans ces groupes nominaux :
une belle robe, un extraordinaire spectacle, un élève soigneux, une pomme délicieuse, un gentil géant, une voiture verte, un dessin ressemblant, un magnifique costume.
Correction   ici

Copie :
De "Les enfants" jusqu'à "heaume"

 lecture 
l'Afrique de Zigomar
De "Dis maman !" jusqu'à " consent Ginette".
ici et ici

QLM :  le château fort
fiche   ici     aide     page 2     ici      Faire la fiche 2                  Correction     ici



Pour jeudi 18 juin :
dictée :  mots : une paille, la bataille, un réveil, une corbeille, l'abeille, un travail, le portail, un orteil
Lecture :relire l'Afrique de Zigomar, les mêmes pages ;
Maths : savoir lire et écrire les nombres de 80 à 99 en chiffres ;
Poésie : au cirque, 2 vers de plus       ici

CE1 mardi 16 juin

Bonjour,

Pense à respecter la présentation habituelle pour tes cahiers

Dictée de mots
Fais-toi dicter ces mots puis corrige-toi avec la liste.
selon, quelquefois, quand, pourtant, pourquoi, sans, sauf, pendant, personne, quoi.
 
Mathématiques
Fichier page 129

Calcul mental :
La table de multiplication par 3
6 x 3
4 x 3
2 x 3
8 x 3
5 x 3
Corrige ton travail avec ta table de 3
Cases p 129:
9 x 3
0 x 3
7 x 3
1 x 3
3 x 3
Aujourd'hui tu vas apprendre à résoudre des problèmes en utilisant la décomposition des nombres
La maîtresse a 245 jetons. Elle doit les mettre dans des sacs. Chaque sac contient 10 jetons.
Combien de sacs seront remplis ?
Fais un dessin pour t'aider.
Solution : 24 sacs seront remplis et il restera 5 jetons.

c	d	u
2	4	5

245 = 2 centaines 4 dizaines 5 unités
1 centaine = 10 dizaines          2 centaines = 20 dizaines     donc 200 = 20 dizaines
245 = 24 dizaines 5 unités              24 sacs de 10 jetons et il reste 5 jetons.

Cette fois, la maîtresse veut mettre ses 245 jetons dans des boîtes de 100 jetons.
Combien de boîtes seront remplies ?
Il y aura 2 boîtes pleines et il restera 4 sacs de 10 et 5 jetons.
245 = 2 centaines 4 dizaines 5 unités
 2 boîtes de 100, 4 sacs de 10 et 5 jetons.

Observe lis le problème 1 puis complète.                                         Correction       ici
Fais le problème 2                                                                              Correction       ici
Puis le problème 3                                                                            Correction        ici


Préparation de la dictée 21
  Faire les exercices 4, 5 et 6.

Vocabulaire 

des mots qui se prononcent de la même façon : Millefeuille page 204
 Relis le "Je retiens"
Fais les exercices 4 et 5 page 205 sur ton cahier.
Correction     ici
 

Grammaire : révisions
Fais la fiche     ici     sauf l'exercice 2

QLM
Vers 1900, l'école 2
Lis le document  ici   puis fais le travail demandé.

Orthographe : l'accord des noms et des adjectifs en nombre
Millefeuille page 184
Lis le 2 du "Je retiens"
Fais les exercices 8 et 10 page 185.      Correction    ici
 
Lecture :
Justine pages 122 et 123
Lis le texte, silencieusement puis à haute voix en mettant l'intonation.


Pour mardi 16 juin
dictée : mots du CE1 : 46 ; 49 ; 50 ; 51 ; 52 ; 53 ; 56 ; 57 ; 59 ; 60 ;

Maths : Revois la table de multiplication par 3 ;
Poésie : 4 vers de plus.