CP lundi 30 mars

Bonjour, nous commençons aujourd’hui une nouvelle semaine de travail à la maison

Voici les réalisations de vos camarades      ici et   ici
Bravo à eux

 Un peu de relaxation avant de commencer le travail    ici

Pense à respecter la présentation habituelle pour tes cahiers

Autodictée :

Relis ton autodictée puis récite-la sur ton cahier sans regarder le modèle.
Contrôle des tables : 
Tu dois répondre le plus vire possible (demande à un adulte de chronométrer)
7 + 3 = ....... ; 9 + 1 = ........ ; 6 + 2 = ....... ; 5 + 3 = ....... ; 10 + 2 = .......
9 + 3 = ........ ; 8 + 2 = ....... ; 7 + 1 = ........ ; 3 + 3 = ....... ; 7 + 2 = .......
Corrige ton travail en regardant sur ton cahier de leçons. 

lecture  (à faire sur 2 jours)

Taoki pages 96   et 97         Etude du son « é » : ez de nez, et  er de panier

Observation de l'image :  questions : quels sont les personnages ? Où sont-ils ? Que font-ils ? Que se passe-t-il ?

chercher sur l'image des mots dans lesquels on entend « é», en trouver d'autres

faire l'exercice en dessous de l'image

dictée de syllabes

avec  er de panier  : ler, der, mer, ver, pler, grer

avec ez de nez : fez, clez, bez, tez, chez, sez

Lire les syllabes page 97

lire les mots et les phrases page 95

Ecrire sous la dictée les mots       (Pour chaque mot, dire s’il s’agit du ez de nez, ou  er de panier)

le boucher, le souper, vous jouez, vous buvez, tomber, vous marchez, planter

lecture de l'histoire page 97

 expliquer : captivés, ils sont très attentifs, ils attendent la suite de l'histoire

Faire les exercices ici

si vous n'avez pas d'imprimante, certains exercices peuvent être faits oralement et d'autres à l'écrit

oralement : 1,2 page 90 ;  5,7 page 91 ; 1, 2 , 3, 4 page 96 ; 1,2,3 page 97

 les autres à l'écrit (à vous de voir selon vos enfants)

Pour l'exercice 6 page 91, dire que ce sont des verbes    Je chante, c'est le verbe chanter (chanter, c'est le nom que l'on donne à ce verbe), s'entraîner avec d'autres verbes avant de faire l'exercice
Elle tombe, c'est le verbe tomber
Il siffle, c'est le verbe....
Je pleure, c'est le verbe .....
Je mange, c'est le verbe .....
Elle trottine, c'est le verbe ...
Il découpe, c'est le verbe ...
 Demander aux enfants de trouver d'autres verbes qui se terminent par -er
Pour les exercices 3 page 96 et 4 page 97, rappeler ce qui a été fait ci-dessus. 
Numéro 4 page 97 rappeler que le mot qui est accompagné d'un article (le, la, un, une, les ...) est un nom
écriture :

 Revoir l'écriture de la lettre "z"   ici
mathématiques

Maths Aventures (3)

fichier page 87

Qu'est-ce qu'un carnaval ? Comment sont les gens dans un carnaval ? Qu'est-ce qu'un masque ? Pourquoi y a-t-il des petites taches colorées qui forment un chemin ? (confettis) Montre les serpentins.
 Faire les exercices de la page
Correction   ici

fichier page 90

pour faire des essais avant  de passer au fichier    ici

Faire la page du fichier
 Vérifier que la consigne est bien respectée

EPS
Dictée sportive
exécute le mot : COUTUMES
ou revois le Madison

Production d’écrit (Pense aux majuscules et aux points)

Observe les images   ici
Remets-les dans l'ordre en numérotant les images de 1 à 4 (écris dans les cases) puis colorie-les.
Ensuite, écris une phrase pour chaque image. Tu peux donner un nom au personnage.
 Voici des mots pour t'aider.     ici   Tu n'es pas obligé de tous les utiliser, tu peux en trouver d'autres.
Relis tes phrases pour vérifier que tu n'as pas oublié de mots et qu'elles ont un sens.

jeu 

ici

 Clique sur play, mémorise et reproduis
anglais
Tu vas revoir les nombres de 1 à 10 en anglais
Regarde cette vidéo ici
Entraîne-toi  en la regardant une deuxième fois

vocabulaire 

les vêtements :  fais les exercices      ici
correction        ici

 

grammaire

Travail sur les pronoms personnels tu et vous
 Regarde       ici
Observe la première fiche. Que se passe-t-il ? L'un des garçons pose une question à l'autre. Que peut-il lui demander ? 
Lire ensuite la question.
Dire : 
Quand on parle à quelqu'un qui est seul, on dit tu.
Même travail pour la deuxième fiche.
Quand on parle à plusieurs personnes, on emploie vous.

 QLM

Lis ces documentaires     ici et  ici
Tu peux maintenant réaliser cette fiche     ici
 correction    ici
Colle cette feuille       ici    sur ton cahier jaune si tu l'as. 

Chant
Revois le chant : Qui a peur du loup ?
ici

Reproduction sur quadrillages
Tu trouveras ici un cahier de dessins à reproduire sur quadrillages quand tu le souhaites 

Pour mardi 31 mars

Apprendre les mots  du CP : 20 ; 24 ; 25 ; 49
QLM : Apprends "Je retiens" 1

Poésie : entière

Table + 4 (sur la semaine)
Commence à mettre de côté : des bouchons, de la ficelle, de la laine, des chutes de tissu, du fil de fer, des boutons, des petites boîtes en carton, petites bouteilles plastique...