Bonjour,
Ecris la date à 3 carreaux de la marge et le titre de l'exercice à 5 carreaux.
Autodictée :
Récite la phrase sur ton cahier puis corrige avec le modèle.
Mathématiques
Fichier page 120
calcul mental : retrancher 1
60 - 1 ; 50 - 1 ; 64 - 1 ; 30 - 1 ; 57 - 1
correction ici
Prends ton fichier page 120
Cases : Retranche 1
40 - 1 ; 46 - 1 ; 68 - 1 ; 10 - 1 ; 20 - 1
Tu vas aujourd'hui étudier les nombres de 60 à 79
Regarde le tableau des nombres page 118.Observe la ligne des soixante-dix, tous les nombres commencent par 7. Lis-les.
On dit soixante et onze, soixante-douze, soixante-treize, soixante-quatorze, soixante-quinze, soixante-seize, soixante-dix-sept, soixante-dix-huit, soixante-dix-neuf
Observe la ligne des" soixante" : les nombres commencent tous par 6 .
On lit : soixante et un, soixante-deux, soixante-trois, soixante-quatre, soixante-cinq, soixante-six, soixante-sept, soixante-huit, soixante-neuf.
dictée de nombres : soixante-quatorze, soixante-sept, soixante-seize, soixante-dix, soixante-trois, soixante-huit, soixante et onze, soixante-six
Nombres à lire : 64 ; 75 ; 79 ; 71 ; 63 ; 60 ; 73 ; 67 ; 77
Décomposition de nombres :
64 = 60 + 4
78 = 70 + 8 ou 60 + 18
67 = 60 + ...
75 = ... + 15
79 = 70 + ...
62 = ... + 2
Fais l'exercice 1. Correction ici
Fais les autres exercices. Correction icilecture
Taoki
page 129 le son "gn" de peignoir
Lecture de l'histoire
Lis le texte de l'histoire
explication du vocabulaire
partir en trombe : partir à toute vitesse, rapidement
partir en trombe : partir à toute vitesse, rapidement
trépigner : frapper des pieds contre terre à petits coups rapides
un nourrisson : un bébé (famille de nourrir, il ne peut pas se nourrir seul)
paisiblement : calmement
craignent : c'est le verbe craindre, avoir peur
Questions : à l'oral
Que s'est-il passé après le retour de classe de mer ?
Comment s'appelle la petite soeur d'Hugo ?
Comment sait-on qu'Hugo et Taoki sont impatients de voir le bébé ?
Que porte Agnès à son poignet ? Pourquoi ?
Pourquoi Hugo et Taoki s'éloignent-ils sur la pointe des pieds ?
Travail
sur le texte de l’histoire (rappels
de grammaire) à l'oral
Cherche les verbes dans ces phrases : Hugo apprend la naissance de sa petite soeur.
Elle s'appelle Agnès.
Il trépigne d'énervement.
Taoki se ronge les pattes.
A son poignet, le nourrisson porte un bracelet.
Agnès dort paisiblement.
Hugo et Taoki s'éloignent sur la pointe des pieds.
correction ici
Fiches d'exercices : exercices page 40, 4 page 126 et les exercices de la page 127.
Correction ici
Copie :
De "Agnès dort" à "pieds".Dessin :
Apprends à dessiner une sorcière ici
Anglais
Vocabulaire : les aliments
Regarde l'imagier des aliments ici
Fais la fiche "objectif "4" ici Correction ici
Ecriture :
Prends ton cahier d'écriture et fais la page 25 : page du "g" majuscule.
Grammaire : identifier un verbe
Nous avons déjà appris que le mot qui exprime ce que l'on fait est le verbe.
Lis le texte suivant :
Le mercredi après-midi, je vais dans un parc. Je cours vers le toboggan, je monte et je descends à toute allure en glissant sur les fesses.
Combien y a-t-il de phrases ?
Redis le texte en commençant par : Le mercredi après-midi, Karim et moi nous...
puis par : Le mercredi après-midi, Sélim et Lina...
Ecrire au fur et à mesure les mots qui ont changé.
Correction ici
Ces mots sont des verbes, ils changent selon la personne (je, tu, il, elle, nous, vous, ils, elles) on dit qu'ils se conjuguent.
Redire le texte avec "tu", "vous", "Laura"
Fais l'exercice1 de cette fiche ici
Production d'écrit:
Fais l'exercice 2 de la fiche de grammaire au-dessus.
Mots fléchés : ici
solution ici
Lecture : Prisonnière de la sorcière
épisode 4 : pages 16, 17 et 19
Pour mardi 9 juin :
dictée : mots outil : 22 ; 23 ; 30 ; 42 ;
Lecture : Relis prisonnière de la sorcière ;
grammaire : le verbe ici ;
Maths : savoir lire et écrire en chiffres les nombres de 60 à 79 (dictée de nombres).
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